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도서수 49 (7/10 page)
관세법
  • 저자 : 박형래 김구태
  • 판형 : 4X6배판
  • 페이지수 : 514p
  • 가격 : 28,000원
머리말 오늘날의 관세는 두 가지 주요한 목적을 가지고 있다. 하나는 국가의 재정수입을 확보하는 것이고, 다른 하나는 국가간 재화의 이동을 규제하는 것이다. 전자는 조세의 효과를 목적으로 하고 있고, 후자는 경제적 효과를 목적으로 하고 있다. 원래 관세는 조세의 일종으로 시작되어 현재까지 존속되고 있으나 근대 초기부터는 재정수입을 목적으로 하는 조세로서의 관세인 동시에 경제적 효과를 목적으로 하는 경제정책수단으로서의 역할도 아울러 하게 되었다. 이에 관세는 경제정책 중 특히 무역정책으로 많이 쓰인다. 즉 자유무역하의 관세는 그 사용이 극히 제한되어 국제간의 자유로운 통상을 추진하게 되고 중상주의, 보호무역주의 하에 서는 수입물품에 관세를 중과하여 자국으로의 유입을 제한하여 국가산업을 보호하게 함으로써 국가의 재정수입목적 보다는 경제정책 목적을 더 우선적으로 생각하게 되었다. 그러나 최근 우리나라는 국제무역의 자유화에 대응하고, 국제무역의 확대를 위하여 지난해 한?칠레간 자유무역협정(FTA)을 체결 발효시키는 동시에 외국인투자확대를 위해 관세관련 주요내용을 새로 제정 시행하거나, 관세면제 범위의 확대 그 밖에 현행제도의 운영상에 나타난 일부 미비점을 개선?보완하기 위하여 관세법과 동법시행령 및 조세특례제한법의 관세관련 규정을 일부 개정하였다. 또한 IT기술의 발달로 인터넷 비즈니스, 전자무역 등 다양한 국제간의 거래가 발전될 것으로 예측되고 있으며, 이에 따른 새로운 통관제도의 탄생이 국제적으로 논의되는 실정이다. 따라서 필자는 다년간 대학에서 무역 관련 과목을 강의해오면서 무역정책의 주요한 수단인 관세이론, 그리고 국제무역의 새로운 패러다임인 전자무역에 대한 필요성을 실감하게 되어, 관세법 및 관세관련 실무와 더불어 관세에 대한 이해를 돕고자 본서를 출간하게 되었다. 본서는 제1편 관세이론과 제2부 관세법과 관세실무로 구성하였다. 특히 제1편 관세이론에서는 이론적 배경, 국제기구, 관세정책, 비관세장벽 등에 관한 내용을 실어 이해를 돕고자 하였으며, 제2편 관세법과 관세실무에서는 관세법 중심으로 다양한 관세실무에 관한 내용을 상세하게 설명하였다. 특히 본서는 이 분야에 대하여 공부하는 학생과 관세공무원을 비롯하여 관세행정 관련업 또는 무역업에 종사하시는 분, 관세사 시험을 준비하는 분 기타 이 분야와 관련이 있거나 관심이 있는 분들에게 조금이라도 도움이 되었으면 하는 마음에서 서둘러 출간하게 되었다. 다만 아직 부분적으로 미흡한 부분이 많이 있어 완성도가 다소 떨어지는 감이 없지 않으나 독자 여러분들께서 이해해 주기 바라며, 많은 고견을 기대한다. 끝으로 본서의 출간을 위해 적극적인 도움을 주신 도서출판 두남 전두표 사장님, 편집을 위해 애쓰신 관계자 여러분, 그리고 이 책을 쓰는 동안 자료의 정리에 도움을 준 홍길종 박사, 민주희 관세사를 비롯한 모든 분들께 감사드린다. 2015년 9월 저자 씀.
지역연구개론(제2판)
  • 저자 : 황윤섭 오윤조
  • 판형 : 4X6배판
  • 페이지수 : 368p
  • 가격 : 25,000원
머리말 해외지역을 연구하고 가르치면서 항상 가지고 있었던 부담은 해외지역과 관련된 지식을 잘 전달할 수 있는 방법을 찾는 데 있었다. 우리나라에서 출간된 해외지역 연구와 관련된 서적들은 여러 형태로 복잡하게 나뉘어져 있어 일관성을 추구하기 어려웠을 뿐 아니라 경상계열의 학생들을 위한 해외지역연구를 다루는 서적은 거의 없었다. 기업들이 해외시장을 개척하려고 할 때 그 시장을 어떻게 분석하고 접근할 것인가는 매우 중요한 기업의 의사결정사항이다. 학생들을 가르치면서 이런 질문을 받거나 이와 관련된 주제로 강의를 하게 될 때마다 이 분야에 대한 저술의 필요성을 새삼 깨닫게 되곤 했다. 이 분야의 강의를 하고 자료를 축적한 지 10여 년이 흐른 다음에야 용기를 내어 저술을 시작하였고 준비한 지 1년 만에 서투른 졸작을 여러분들에게 내어 놓는 바이다. 거의 완성된 원고를 보면서도 허전한 마음을 금할 수 없다. 아마 이 마음은 어떤 책을 쓰는 저자들도 동일하게 느끼는 것이리라 생각된다. 그럼에도 불구하고 이 원고를 출간하기로 결정한 것은 이 분야의 지식을 쌓기를 원하는 많은 이들이 기다리고 있다는 조급함 때문이었다. 그리고 시간을 두고 많은 부분을 지속적으로 보완해 가겠다는 유연한 마음으로 출간을 결정하였다. 본 졸고의 출간을 계기로 많은 이들이 기업의 관점에서 해외지역을 연구하고 탐색하는 데 조금이나마 도움이 되기를 소망한다. 아울러 본 졸고와 관련되어 혹 잘못된 부분이 있다면 이는 모두 저자들의 책임임을 밝혀 둔다. 그리고 이 책의 저술작업과정을 지원해준 경희대학교 대학원 무역학과 석사과정의 박정훈 조교와 출판을 전폭적으로 지지해주신 도서출판 청람의 임직원 여러분께 감사드리는 바이다. 2015년 2월 우리나라가 해외로 계속해서 뻗어가기를 기원하며 고황산 기슭에서 저자 일동
무역입문자를 위한 무역실무와 회계
  • 저자 : 허광복 김 영
  • 판형 : 크라운판
  • 페이지수 : 232p
  • 가격 : 17,000원
머리말 최근에 FTA와 관련하여 상거래의 국제화가 가속화되고 있다. 따라서 국제무역실무의 기본적 이해와 더불어 관련 회계처리에 대한 지식의 수요가 증대되고 있다. 이 책은 무역회계를 처음 공부하고자 하는 학생이나, 무역회계에 대한 기본적 지식을 습득하고자 하는 세무업무 담당 초급 실무자, 무역 지식을 필요로 하는 공인회계사 및 세무사를 대상으로 한 무역회계 입문서이다. 이 책은 무역회계 입문서라는 점을 감안하여 핵심적인 내용을 평이하게 서술하였다. 특히 무역회계를 처음 대하는 독자를 위하여 이 책은 다음과 같은 네 가지 점에 초점을 두었다. 첫째, 방대한 내용의 무역실무 및 무역회계 중에서 가장 기초가 되는 필수내용들만을 선별하여 수록하였다. 무역회계 전문가가 되기 위해서는 수많은 규정 및 내용의 상세한 이해가 필요할 것이나, 이 책은 향후 세부적인 내용을 이해하고 전문가 수준의 지식을 습득하는 데 기초가 되는 기본적인 내용만을 선별하여 내용을 단순화하였다. 특히, 대금결제방식, 외화환산회계, 인코텀즈 2010의 가격조건, 관세와 관세환급금 부분을 강조함으로써 무역회계를 위한 무역실무 내용에 초점을 맞추었다. 둘째, 무역회계는 어렵다는 통념을 깨기 위하여 가능한 한 무역실무 및 무역회계내용을 알기 쉽게 설명하였다. 실제 무역실무 절차와 관련한 회계처리방법은 복잡한 경우가 많으나 이 책은 무역실무에서 발생하는 주요한 회계처리의 기본개념을 이해할 수 있도록 초점을 맞추고 있다. 셋째, 무역실무에서 많이 발생하는 주요한 문제에 대한 예제문제를 수록하여 본문 내용에 대한 이해를 돕고자 하였다. 무역실무 내용을 정확히 이해하고 있는지를 확인하기 위해서는 예제를 통해 직접 계산해 보고 회계처리를 수행하는 것이 매우 중요하다. 넷째, 대학에서 무역회계 및 외환회계를 강의하시는 교수님들의 한 학기 주 3시간 강의분량을 기준으로 교재의 양을 편성하였다. 이 책의 내용은 크게 무역실무와 무역회계로 구분될 수 있는데, 구성상 무역실무 내용을 우선 배치하고 이후에 무역회계 관련 내용을 제시하였다. 또한 학생들이 전체적인 내용을 개념화하기 쉽도록 도표화하거나 내용을 요약하여 교수님들의 강의에 도움이 되도록 하였다. 이 책은 오랫동안 무역회계 강의를 하면서 준비한 강의안을 기초로 이루어진 것이다. 이 책이 나오기까지 노고를 아끼지 않으신 도서출판 청람의 이수영 사장님과 직원 여러분께 감사의 말씀을 전하며, 이 책을 읽는 모든 독자가 무역실무 및 무역회계에 대한 기본적인 이해를 증진시키고, 나아가 무역회계 전문가로 발전하는데 조금이나마 도움이 되었으면 하는 바람이다. 2013년 7월 저자들 씀
실전 신상품개발 마케팅
  • 저자 : 신광수
  • 판형 : 국배변형판
  • 페이지수 : 628p
  • 가격 : 35,000원
머리말 급격하게 국가 간의 빗장이 풀리면서 세계가 하나의 시장이 되어 가고 있다. 여러 경제권역과의 자유무역협정(FTA)은 경제의 영토확장으로 많은 기회와 도전요인이 되지만 위협요인 또한 상존하고 있다. 특히 치열한 글로벌 경쟁환경에서 경쟁력 확보와 더불어 성장·발전하기 위해서는 혁신적 신상품개발과 핵심역량이 요구된다. 그동안 신상품개발의 중요성을 인지하고 많은 노력을 기울이고 있으나 세계적인 히트상품은 거의 없는 것이 우리의 현실이다. 이것은 신상품개발 및 관리에 대한 체계적 이해를 제공하는 책이 부족하였다는 데에서도 그 이유를 찾을 수 있을 것이다. 대학에서 신상품과 관련된 교과목들이 활성화되고 기업에서 혁신상품을 개발하는 데 조금이나마 기여하고자 이 책을 출간하게 되었다. 저자는 22년간 국내기업의 신상품개발과 마케팅분야에서 직접 실행과 평가를 하면서 기존의 상품을 잘 관리하고 성장시키되, 끊임없이 새로운 제품의 기회를 찾아내고 연구·개발해서 신상품을 출시해야 함을 몸소 체득하였다. 신상품이 시장에 출시되면 신상품의 광고나 포장의 메시지, 소문이나 주변사람들의 권유 등의 영향으로 초도구매가 일어나게 된다. 이러한 초도구매는 아직 제품을 사용해 보지 않은 상태에서 이루어지기 때문에 상품의 컨셉력, 즉 ‘상품을 구매하고 싶게 만드는 힘’이 크게 영향을 미친다. 여기서의 상품컨셉이란 고객의 니즈를 충족시키기 위한 제품의 특장점을 어필하기 위한 일관된 하나의 메시지라고 할 수 있다. 따라서 이 메시지의 전달이 약하거나, 차별화되지 않거나, 강하지 않을 때는 시도구매자 수가 느리게 올라갈 것이다. 이처럼 ‘상품을 다시 구매하고 싶게 만드는 힘’을 반복구매력이라고 한다. 이 단계에서는 상품의 컨셉력보다는 상품의 품질력이 더 크게 영향을 미친다. 고객니즈개발은 카테고리의 특성에 따라 접근방법을 달리 할 필요가 있다. 니즈개발법은 크게 2가지로 나눌 수 있는데, 탐색적 니즈개발법과 확인적 니즈개발법이 그것이다. 탐색적 니즈개발법은 일반적으로 많이 사용되는 방법으로, 고객을 대상으로 고객조사를 통해 만족점이나 불만족점, 추가하면 좋은 점 등을 파악하는 방식이다. 이 방법은 고객의 상품지식수준이 비교적 높고 기술지향성이 낮은 식품, 생활용품, 의류, 화장품등의 카테고리의 경우에 적합하다. 해당 카테고리에서 이노베이터나 얼리어답터의 경우 상당한 수준의 상품지식수준을 가지고 있는 경우가 많아서 차별화된 니즈를 개발하기가 용이하다. 한편 확인적 니즈개발법은 산업재 등 고객의 상품지식수준이 낮고 기술지향성이 높은 카테고리의 경우에 적합하다. 이들 분야에서는 기술의 발전이 매우 빠르고, 고객의 상품지식수준이 상대적으로 낮아서 일반적인 방식의 고객조사를 통해서는 매력니즈를 파악하는 데 한계가 있기 때문이다. 또한 차별화된 고객니즈를 개발하더라도 현재의 기술로 해결이 안 되거나 너무 많은 규모의 R&D나 생산설비투자가 수반된다면 상품화로 연결되는 데 한계가 있기 마련이다. 컨셉작성단계에서는 실제 신상품개발계획단계와 유사하게 마케팅계획이 세워져 있어야 한다. 신상품투자비, 광고비, 제품개발비, 생산비, 프로모션계획 및 비용, 유통커버리지, 원가계산 후 가격책정 등의 계획도 세워져 있어야 한다. 경쟁력이 있는 컨셉이 개발되고 좋은 고객평가를 받았다 하더라도 실제 출시 시에는 비용의 가감으로 계획이 변경된다면 시장을 잘못 판단하게 될 것이기 때문이다. 마케팅계획으로는 먼저 잠재시장의 크기가 정해져야 한다. 잠재시장을 어디까지 보느냐에 따라 예상 매출, 가격, 유통 등이 크게 달라질 수 있다. 이러한 취지에서 주요 고객의 수에 대한 계획도 필요하다. 또한 정교한 수요예측이 아니더라도 자사의 과거실적이나 경험치 등을 활용하여 대략적인 예상 매출을 산출해야 한다. 또한 광고, 판촉, 인지율, 유통커버리지, 경쟁사의 가격을 고려한 가격책정 등에 관한 계획이 세워져 있어야 한다. 신상품출시 시 매출에 가장 결정적인 영향을 미치는 변수는 고객들이 얼마나 신상품을 알고 있는가와 실제로 그 제품을 구매할 수 있는가이다. 이 책은 크게 20개장으로 구성되어 있는데, 먼저 제1장과 2장에서는 신상품개발에 대한 이해를 돕기 위해 신상품개발의 성공요인과 시장지향적인 신상품개발의 기회발견에 대해 정리하였다. 또한 내부역량 및 경쟁관계, 신상품개발의 의사결정에 대해 다루고 매력적인 신상품시장의 정의를 내렸다. 제6장부터 10장까지는 신상품개발 마케팅의 가치창조에 대한 내용을 다루고 있다. 여기서는 혁신적인 아이디어개발 및 관리에서부터 창의적 컨셉개발의 프로세스를 설명한다. 또한 STP전략의 설명을 위해 신상품 고객니즈분석 및 세분화, 한국형 혁신상품개발의 표적시장전략, 차별적 신상품포지셔닝 절차에 대해 분석한다. 제11장부터 15장까지는 신상품개발 마케팅의 가치전달과정을 설명하는데, 제품믹스관리와 가격선정 및 실행전략, 한국형 신상품 마케팅 커뮤니케이션전략, 혁신상품의 판매 촉진전략, 신상품 테스트 및 유통관리에 대한 설명으로 구성된다. 현업에서의 실제적인 사례를 중심으로 설명하고 있으며, 이러한 실무중심 소매경영을 위한 이론들을 제시함으로써 현업 종사자들이나 향후 신상품개발분야로의 진출을 희망하는 사람들에게 많은 도움이 될 것으로 판단된다. 마지막으로 제16장부터 20장까지는 신상품개발 마케팅의 가치수확단계에 관한 내용이다. 신상품 마케팅믹스의 전략적 통합과 신상품개발의 브랜드관리에 대한 내용을 다루고 신상품고객의 획득과 유지를 위한 방안, 조직관리, 그리고 한국형 신상품개발의 마케팅 평가 및 통제에 대해 설명하였다. 각 장의 본문에는 가능한 범위 내에서 최대한 현장감 있는 사례와 신상품성공기업들의 실제적인 사례를 많이 다루려고 노력하였다. 그리고 각 장의 뒷부분에는 관련되는 현업적용전략을 위한 핵심이슈를 제시하였다. 이 책은 체계적인 신상품개발 프로세스에 대해 소개하고 있으며, 또한 도전적인 경쟁 환경 속에서 차별적 신상품개발로 성과를 높이기 위한 세부 개발 마케팅 절차를 제공하고 있다. 신상품개발의 다양한 지식과 사례는 여러 가지 사업상황에 대처할 수 있는 경영기법의 개발에 도움을 줄 것이다. 그러므로 다양한 신상품개발에 관심이 있는 직장인, 대학 및 대학원생들에게는 이 책이 매우 유용할 것이다. 신뢰로 격려해 주신 경희대학교 경영대학의 박찬욱 교수님 외 여러 교수님들과 한국 NPD개발원 정보연 연구원 및 경희대학교 제자들에게 지면을 빌어 심심한 사의를 표한다. 마지막으로 부족한 저자에게 변함없는 사랑과 기대를 보여 준 가족들에게 감사하고, 더 나은 모습을 보여 주기 위해 계속 건승할 것임을 다짐하며, 출간을 위해 성심을 다해 주신 도서출판 청람의 이수영 대표님께 감사의 말씀을 드린다. 2015년 3월 신 광 수
International Marketing and Business English
  • 저자 : Corey Allen Ross, Kap Soo Heo
  • 판형 : 4X6배판
  • 페이지수 : 350p
  • 가격 : 19,000원
Preface Easy International Marketing and Business English is a textbook written for a classroom setting that encourages verbal interaction between students and the teacher. Many textbooks available have been written with the sole purpose of pro-moting an understanding of grammar with key vocabulary words while neglecting the importance of formal verbal communication. This book attempts to help teach-ers promote speaking within the classroom via pronunciation practice, spoken grammar drills, reading comprehension, verbal discussion of articles, and a variety of conversation topics. Many key words and issues throughout the book target the unique issues Koreans may struggle with when learning English or may be con-cerned with regarding marketing and business in the workplace, during travel, or simply in their own society. The book is divided into 18 lessons that are further divided into two parts. Each lesson can be tailored for a class that lasts 2 to 3 hours, or each part can be taught in a class lasting 1 to 1.5 hours. Students should be divided into pairs in order to help each other with the drills and conversations. The teacher should explain each section and allow time for the students to work through the various sections of the text using spoken English rather than writing answers down. Proverbs and Idioms: (10 to 20 minutes per lesson) Each lesson presents a proverb and idiom for the students to learn. These should be introduced to the students and the usage of them explained. Teachers can expand on these by challenging students to use them in their conversation groups. Pronunciation: (20 to 30 minutes per lesson) The teacher should go over the method to pronounce each sound presented in the lesson. This should then be followed by the teacher saying each word twice with students repeating each time. To break up the monotony, the teacher may stop on various words and ask the class to explain the meaning of the word in English, as many words are common or useful for retention. During the discussion time, the teacher can walk through the groups and check the pronunciation of the sound while the students are using them for drills or during conversation. This can help the students to perfect the sound during practical use rather than when specifically called upon. Drills: (40 to 60 minutes per lesson) Grammar practice is offered using examples to show the format of the drill and a key that will cue the appropriate answer. Students can quiz each other and check each other, while the teacher checks each group to confirm students are answering appropriately. To check for understanding, the teacher can ask the students to close the book and then confirm understanding by calling out the key word or phrase for the students to answer together or individually. Various articles are also presented to help with reading comprehension of a variety of business and marketing topics. Teachers are encouraged to allow students to utilize their dictionaries to promote understanding. Conversations: (50 to 70 minutes per lesson) Each lesson presents a business, marketing, and/or small talk related topic. There are twenty questions with sample answers to help students formulate their own answers. Students should be encouraged to substitute words and phrases to tailor the samples to their own unique circumstances. Conversation tests are offered in the appendix. These tests provide key word hints for the questions that can be used each class to help students practice question grammar recall and their answers. The final conversation topic in the book provides open ended discussion questions that may be used for a final term paper or a class presentation.

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